Posts Tagged ‘ ေဒါက္တာ သိန္းလြင္ (NNER) ’

ေဒါက္တာသိန္းလြင္(NNER) – တကၠသိုုလ္ ဥပေဒႏွင့္ စည္းကမ္းမ်ားသည္ တရားမ်ွတမႈ ရွိပါသလား

January 30, 2018
ေဒါက္တာသိန္းလြင္(NNER) – တကၠသိုုလ္ ဥပေဒႏွင့္ စည္းကမ္းမ်ားသည္ တရားမ်ွတမႈ ရွိပါသလား

  ေဒါက္တာသိန္းလြင္(NNER) – တကၠသိုုလ္ ဥပေဒႏွင့္ စည္းကမ္းမ်ားသည္ တရားမ်ွတမႈ ရွိပါသလား (မိုးမခ) ဇန္န၀ါရီ ၃၀၊ ၂၀၁၈ (သူ႔ေဖစ့္ဘြတ္ကေန ကူးယူေဖာ္ျပပါတယ္) ပညာေရးအသံုးစရိတ္တိုးျမွင့္ရန္ ဆႏၵျပေတာင္းဆိုၾကေသာ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားမ်ားကို ေက်ာင္းမွထုတ္ပယ္သည့္ သတင္းမ်ား လူမႈကြန္ရက္စာမ်က္ႏွာမ်ားတြင္ ပံ်႕ႏွံ႔လ်ွက္ရွိပါသည္။ ေက်ာင္းသားမ်ား၏ ေတာင္းဆိုမႈႏွင့္ အေရးယူ အျပစ္ ေပးမႈတို႔ိကို တရားမ်ွတမႈ ရႈေဒါင့္မွဆန္းစစ္လိုပါသည္။ ေက်ာင္းသားမ်ား၏ ေတာင္းဆိုမႈသည္ တရားမွ်တပါသလား။ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ ပညာေရးအသံုးစရိတ္သည္ ယခင္ ၁၉၆၂ မွ ၂ဝ၁ဝ ကာလမ်ားထက္ အနည္းငယ္ ပိုလာသည္ကို ေတြ႔ရေသာ္လည္း အိမ္နီးခ်င္းႏိုင္ငံမ်ားႏွင့္ ႏိႈင္းယွဥ္လ်ွင္ အလြန္ပင္နည္းပါးလ်ွက္ ရွိေနပါေသးသည္။ ၂ဝ၁၅ ခုႏွစ္ ေမလတြင္ ကိုးရီးယားႏိုင္ငံ အင္ခၽြန္းၿမိဳ႕၌ က်င္းပခဲ့သည့္ ကမာၻ႕ပညာေရးညီလာခံမွ ႏိုင္ငံအသီးသီးသည္...

Read more »

ေဒါက္တာသိန္းလြင္ (NNER) ● ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၏ အမ်ဳိးသားပညာေရးမဟာဗ်ဴဟာစီမံကိန္း (၂၀၁၆-၂၀၂၁) အေပၚ ေဝဖန္ခ်က္

March 18, 2017
ေဒါက္တာသိန္းလြင္ (NNER) ● ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၏ အမ်ဳိးသားပညာေရးမဟာဗ်ဴဟာစီမံကိန္း (၂၀၁၆-၂၀၂၁) အေပၚ ေဝဖန္ခ်က္

ေဒါက္တာသိန္းလြင္ (NNER) ● ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၏ အမ်ဳိးသားပညာေရးမဟာဗ်ဴဟာစီမံကိန္း (၂၀၁၆-၂၀၂၁) အေပၚ ေဝဖန္ခ်က္ (မုိးမခ) မတ္ ၁၈၊ ၂၀၁၇ စာတမ္းရွင္ – ေဒါက္တာသိန္းလြင္ (NNER) (ဤစာတမ္းကို ေရးသားသူ ေဒါက္တာသိန္းလြင္ (NNER) သည္ အဂၤလန္ႏိုင္ငံရွိ နယူးကာဆယ္တကၠသိုလ္မွ ပညာေရးဆိုင္ရာမူဝါဒႏွင့္ သင္႐ိုး ၫႊန္းတမ္း ဖြံ႕ၿဖိဳးေရးဘာသာရပ္မ်ား ျဖင့္ ပညာေရးဆိုင္ရာ မဟာဘြဲ႕ႏွင့္ ပါရဂူဘြဲ႕မ်ား ရရွိထားသူျဖစ္သည္။ ေဝဖန္ပိုင္းျခားစဥ္းစားျခင္းကို အားေပးေသာဆရာအတတ္ပညာ သင္တန္း (Thinking Classroom Foundation) ကိုတည္ေထာင္ခဲ့သူျဖစ္ ၿပီး၊ ပညာေရးစနစ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲ ေရးႏိုင္ငံလံုးဆိုင္ရာကြန္ရက္ (NNER) ၏အဖြဲ႕ဝင္တဦးလည္းျဖစ္သည္။) ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာနမွ ထုတ္ျပန္ေၾကညာသည့္ “အမ်ဳိးသားပညာေရး မဟာဗ်ဴဟာစီမံကိန္း (၂၀၁၆-၂၀၂၁” ကို မူၾကမ္းေရးဆြဲစဥ္က ပညာေရးစနစ္ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲေရး ႏိုင္ငံလံုးဆိုင္ရာကြန္ရက္...

Read more »

ေဒါက္တာ သိန္းလြင္ (NNER) ● ဖက္ဒရယ္ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ ကိုယ္ပိုင္အုပ္ခ်ဳပ္ေရးမ်ားႏွင့္အတူတြဲ၍ ေလ့လာသင့္ေသာ ပညာေရးစနစ္

January 17, 2017
ေဒါက္တာ သိန္းလြင္ (NNER) ● ဖက္ဒရယ္ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ ကိုယ္ပိုင္အုပ္ခ်ဳပ္ေရးမ်ားႏွင့္အတူတြဲ၍ ေလ့လာသင့္ေသာ ပညာေရးစနစ္

ေဒါက္တာ သိန္းလြင္ (NNER) ● ဖက္ဒရယ္ ကိုယ္ပိုင္ျပဌာန္းခြင့္ ကိုယ္ပိုင္အုပ္ခ်ဳပ္ေရးမ်ားႏွင့္အတူတြဲ၍ ေလ့လာသင့္ေသာ ပညာေရးစနစ္ (မုိးမခ) ဇန္နဝါရီ ၁၇၊ ၂၀၁၇ ● အီတလီပညာေရးစနစ္မွ အတုယူစရာမ်ား ● အက်ဥ္းခ်ဳပ္ ကေလးတစ္ဦးခ်င္း၏ ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုးတက္မႈႏွင့္ ေက်ာင္းသားမ်ား စုေပါင္းသင္ယူမႈကုိ တၿပိဳင္နက္ ေဆာင္ရြက္ျခင္း၊ မတူကြဲျပား ေသာ လူမႈေရးေနာက္ခံရွိသူမ်ား၊ ခႏၶာကိုယ္ မသန္စြမ္း သူမ်ား၊ ဘာသာစကားႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈ ကြဲျပားသူမ်ား အတူတကြ သင္ယူခြင့္ရွိျခင္း၊ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္း ပညာရပ္ကုိ တန္ဖိုးထားျခင္း၊ အႏုပညာရသခံစားမႈႏွင့္ တီထြင္ဖန္တီးမႈကုိ အား ေပးျခင္း၊ ပညာေရး လြတ္လပ္ခြင့္ရွိျခင္း၊ တကၠသိုလ္မ်ား ကိုယ္ပုိင္ အုပ္ခ်ဳပ္ခြင့္ရျခင္းႏွင့္ ပညာေရးအသံုးစရိတ္ ျမင့္မားျခင္း တို႔သည္ အတုယူစရာမ်ား ျဖစ္ပါသည္။ ● နိဒါန္း...

Read more »

ေၾကာ္ျငာ … ေၾကာ္ျငာ …

စာအုပ္ျမင္ ခ်စ္ခင္ပါေစ

မိုုးမခမွာ ေၾကာ္ျငာပါ

Help MoeMaKa

မိုုးမခမာတိကာစဥ္

ေၾကာ္ျငာရန္ …

မိုုးမခနဲ႔ ပတ္သက္သမွ်

ဂ်ဴနီယာ၀င္းရဲ့ ျမန္မာေန႔ရက္မ်ားႏွင့္ ပန္းမ်ား စာအုပ္ ထြက္ျပီ

By

ဂ်ဴနီယာ၀င္းရဲ့ ျမန္မာေန႔ရက္မ်ားႏွင့္ ပန္းမ်ား စာအုပ္ ထြက္ျပီ (မိုးမခ) မတ္ ၂၄၊ ၂၀၁၈...

Read more »

ေဇာ္ေအာင္(မုံရြာ) ၏ ျပည္ျမန္မာ မီးထိန္ထိန္သာဖို႔အေရး မိုးမခေဆာင္းပါးမ်ား (ထြက္ျပီ)

By

ေဇာ္ေအာင္(မုံရြာ) ၏ ျပည္ျမန္မာ မီးထိန္ထိန္သာဖို႔အေရး မိုးမခေဆာင္းပါးမ်ား (ထြက္ျပီ) မိုးမခစာအုပ္စင္၊ ေဖေဖာ္၀ါရီ ၂၈၊...

Read more »

 ဦးခင္ေမာင္လတ္(MA) နဲ႔ ေဒၚခင္မ်ဴိးခ်စ္ – အဂၤလိပ္စာတတ္လိုုေသာ္ စာအုုပ္ ထြက္ျပီ

By

ဦးခင္ေမာင္လတ္(MA) နဲ႔ ေဒၚခင္မ်ဴိးခ်စ္ – အဂၤလိပ္စာတတ္လိုုေသာ္ စာအုုပ္ ထြက္ျပီ (မိုုးမခ) ေဖေဖာ္၀ါရီ ၅၊...

Read more »

ေဒါက္တာခင္ေမာင္ဝင္း (သခၤ်ာ) – သခၤ်ာအေတြးအေခၚသမိုင္း ၊ ဂိမ္းသီအိုရီႏွင့္ အေတြးအျမင္ေဆာင္းပါးမ်ား 

By

ေဒါက္တာခင္ေမာင္ဝင္း (သခၤ်ာ) – သခၤ်ာအေတြးအေခၚသမိုင္း ၊ ဂိမ္းသီအိုရီႏွင့္ အေတြးအျမင္ေဆာင္းပါးမ်ား  မိုးမခစာေပက ထြက္ပါျပီ။...

Read more »

သင္ၾကိဳက္ႏွစ္သက္ရာ စာကို အနည္းဆုံး ၁ ေဒၚလာ လွဴျပီး မိုးမခကို ကူညီပါ

Recent Comments

က႑မ်ားအလိုက္

က႑မ်ားအလိုက္ မာတိကာစဥ္